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DOI: 10.1055/s-0032-1316335
Angehörigenarbeit bei essgestörten Patientinnen
Supporting Carers of Persons Suffering from an Eating DisorderPublication History
eingereicht 30 January 2012
akzeptiert 15 May 2012
Publication Date:
13 July 2012 (online)
Zusammenfassung
Dieser Artikel beschreibt die Hintergründe und Abläufe eines Unterstützungsprogramms für Angehörige von essgestörten Patientinnen. Die Situation Angehöriger essgestörter Patientinnen ist nicht einfach und durch die Erkrankung kann es oft zu dysfunktionalen Teufelskreisen im Interaktionsverhalten kommen, welche die Erkrankung aufrechterhalten können. Hier benötigen Angehörige, die die wichtigste Versorgungsinstanz für die Patientinnen darstellen, professionellen Beistand. Im Folgenden wird ein Überblick über den aktuellen Forschungsstand zu Unterstützungsansätzen der letzten Jahre präsentiert. Hauptfokus liegt hier auf Ansätzen, die ein gezieltes Bearbeiten von aufrechterhaltenden interpersonellen Faktoren vorsehen. Eine Variante hiervon wird aktuell an unserer Klinik im Rahmen einer Studie überprüft. Das Studiendesign sowie die Inhalte der 5 Sitzungen werden detailliert dargestellt und erste Eindrücke aufgrund der Resonanz der bislang teilgenommenen Angehörigen werden präsentiert.
Abstract
The purpose of this article is to describe the background and procedure of a skills training program provided for carers of patients suffering from anorexia or bulimia nervosa. Caring for someone suffering from an eating disorder is associated with psychological distress and may lead to unhelpful interactive behaviours that maintain the illness. Recent investigations in supporting carers, especially skills sharing workshops that target interpersonal maintaining factors are described. A 5-session training concept in teaching basic skills and information about eating disorders to carers in order to improve caregiving burden and reduce interpersonal maintaining factors like expressed emotions (EE) is currently examined in our department. Design and content will be described in detail. Carers’ and sufferers’ perceptions of the impact of the sessions and acceptance of the provided skills training are reported.
Literatur
- Die Literatur zu diesem Beitrag finden Sie unter http://dx.doi.
org/10.1055/s-0032-1316335
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