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Dtsch Med Wochenschr 1934; 60(22): 833-836
DOI: 10.1055/s-0028-1129970
DOI: 10.1055/s-0028-1129970
Von Deutschen Hohen Schulen
© Georg Thieme Verlag, Stuttgart
Über die Stellung des physiologischen Unterrichtes im deutschen Medizin-Studium1
1 Nach einem Referat, erstattet auf Einladung der Reichsfachschaft für Medizin in der Deutschen Studentenschaft zu Leipzig am 5. I. 1934.Further Information
Publication History
Publication Date:
05 May 2009 (online)