Zentralbl Chir 2016; 141(01): 31-36
DOI: 10.1055/s-0033-1350928
Originalarbeit
Georg Thieme Verlag KG Stuttgart · New York

Die präoperative Aufklärung: Was wünschen sich Patienten?

Preoperative Information: What Do Patients Want to Know?
N. Wimmer
Fakultät Angewandte Sozialwissenschaften, HTWK Leipzig, Deutschland
,
G. Grande
Fakultät Angewandte Sozialwissenschaften, HTWK Leipzig, Deutschland
,
A. M. Heil
Fakultät Angewandte Sozialwissenschaften, HTWK Leipzig, Deutschland
,
P. Manthey
Fakultät Angewandte Sozialwissenschaften, HTWK Leipzig, Deutschland
,
M. Romppel
Fakultät Angewandte Sozialwissenschaften, HTWK Leipzig, Deutschland
› Author Affiliations
Further Information

Publication History

Publication Date:
10 December 2013 (online)

Zusammenfassung

Hintergrund: Zur Unterstützung der Patientenaufklärung werden mediale Formate entwickelt, wobei Patientenmeinungen meist keine Berücksichtigung finden. Für einen der häufigsten Eingriffe, die Bandscheibenoperation, existieren kaum adäquate Informationsmaterialien. Patienten und Methoden: 29 Personen mit Rückenschmerzerfahrungen wurden für die Mitwirkung an fokussierten Gruppeninterviews rekrutiert, in denen Bedingungen einer zufriedenstellenden Aufklärung und Gestaltungswünsche an einen Aufklärungsfilm zur Bandscheiben-OP erhoben wurden. Ergebnisse: Rahmenbedingungen, gewünschte Aufklärungsmedien und Arztfaktoren bildeten 3 Komplexe von allgemeinen Zufriedenheitskriterien. Bedürfnisse hinsichtlich der inhaltlichen und formalen Gestaltung eines Aufklärungsfilms wurden detailliert diskutiert und erfasst. Schlussfolgerung: Existierende Richtlinien zur Patientenaufklärung entsprechen den Patientenwünschen weitgehend und sollten verbindlich umgesetzt werden. Der Einsatz audiovisueller Medien sowie Schulungen von Medizinstudierenden und Ärzten in sozialen Kompetenzen bedürfen einer Erweiterung.

Abstract

Background: Aimed at supporting patient information, media forms were developed. While doing so patient views were predominantly not considered. Moreover, for one of the most common surgical procedures, herniated disk surgery, there rarely exists appropriate information material. Patients and Methods: 29 people with experience of back pain were recruited to participate in focus group interviews, where conditions of satisfying consultations and needs regarding the design of an education film for herniated disk surgery were analysed. Results: Frame conditions, desired education media and factors relating to the physician compose three complexes of general satisfaction criteria. Needs in terms of form and content design of an education film were discussed and registered in detail. Conclusion: Existing guidelines considering patient education are extensively consistent with patientsʼ desires and should be implemented obligatorily. The use of audio-visual media as well as medical studentsʼ and physiciansʼ training in soft skills requires expansion.

 
  • Literatur

  • 1 Bundesärztekammer. Empfehlungen zur Patientenaufklärung. Dtsch Arztebl 1990; 87: A1279-A1283
  • 2 Coulter A, Entwistle V, Gilbert D. Sharing decision with patients: is the information good enough?. BMJ 1999; 318: 318-322
  • 3 Pellisé F, Sell P. Patient information and education with modern media: the Spine Society of Europe Patient Line. Eur Spine J 2009; 18 (Suppl. 03) S395-S401
  • 4 Kayser MC, von Harder Y, Friemert B et al. Patientenaufklärung – Fakt und Fiktion. Chirurg 2006; 77: 139-149
  • 5 Leclerq WKG, Keulers BJ, Scheltinga MRM et al. A review of surgical informed consent: past, present, and future. A quest to help patients make better decisions. World J Surg 2010; 34: 1406-1415
  • 6 Cornoiu A, Beischer AD, Donnan L et al. Multimedia patient education to assist the informed consent process for knee arthroscopy. ANZ J Surg 2011; 81: 176-180
  • 7 Crabtree TD, Puri V, Bell JM et al. Outcomes and perception of lung surgery with implementation of a patient video education module: a prospective cohort study. J Am Coll Surg 2012; 214: 816-821
  • 8 Kakinuma A, Nagatani H, Otake H et al. The effect of short interactive animation video information on preanesthetic anxiety, knowledge, and interview time: a randomized controlled trial. Anesth Analg 2011; 112: 1314-1318
  • 9 Parks C, Turner M, Perry ML et al. Educational needs: what female patients want from their cardiovascular health care provider. Medsurg Nurs 2011; 20: 21-28
  • 10 Wittmann E, Beaton C, Lewis WG et al. Comparison of patientsʼ needs and doctorsʼ perceptions of information requirements related to a diagnosis of oesophageal or gastric cancer. Eur J Cancer Care 2011; 20: 187-195
  • 11 Zieren J, Paul M, Menenakos C et al. Videoinformationsfilm vor Leistenhernienoperationen. Erste klinische Erfahrungen. Chirurg 2006; 77: 150-153
  • 12 Gesundheitsberichterstattung des Bundes. Die 50 häufigsten Operationen der vollstationären Patientinnen und Patienten in Krankenhäusern (Rang, Anzahl, Anteil in Prozent). Gliederungsmerkmale: Jahre, Deutschland, Geschlecht, Art der Operation (25.10.2012). Im Internet: http://www.gbe-bund.de/oowa921-install/servlet/oowa/aw92/dboowasys921.xwdevkit/xwd_init?gbe.isgbetol/xs_start_neu/&p_aid=3&%20p_aid=64737422&%20nummer=666&%20p_sprache=D&%20p_indsp=99999999&%20p_aid=75125145 Stand: 04.06.2013
  • 13 Klima S, Hein W, Hube A et al. Multimediale Patientenaufklärung in der Klinik. Chirurg 2005; 76: 398-403
  • 14 Schulz M. Quick and easy?! Fokusgruppen in der angewandten Sozialwissenschaft. In: Schulz M, Mack B, Renn O, Hrsg. Fokusgruppen in der empirischen Sozialwissenschaft. Von der Konzeption bis zur Auswertung. Wiesbaden: Springer VS; 2012: 9-22
  • 15 Mayring P. Qualitative Inhaltsanalyse. Grundlagen und Techniken. 11. Aufl. Weinheim, Basel: Beltz; 2010
  • 16 Kassenärztliche Bundesvereinigung. Patientenrechte (14.07.2005). Im Internet: http://www.kbv.de/patienteninformation/413.html Stand: 04.06.2013
  • 17 Schara J, Brandt L. Patientenaufklärung. Rechtliche und humanitäre Forderungen. Orthopäde 2008; 37: 793-802
  • 18 Niedermeyer M. Ars rogandi, oder: Die Kunst des Fragens. Zentralbl Chir 2011; 136: 558
  • 19 Niedermeyer M. Kommunikation im Alltag – Die Basis des Dialogs ist das Zuhören. Zentralbl Chir 2012; 137: 11-12
  • 20 Hausberg MC, Hergert A, Kröger C et al. Enhancing medical studentsʼ communication skills: development and evaluation of an undergraduate training program. BMC Med Educ 2012; 12: 16
  • 21 Eggers C, Obliers R, Koerfer A et al. A multimedia tool for the informed consent of patients prior to gastric banding. Obesity 2007; 15: 2866-2873
  • 22 Kaplowitz SA, Campo S, Chiu WT. Cancer patientsʼ desires for communication of prognosis information. Health Commun 2002; 14: 221-241
  • 23 Steckelberg A, Berger B, Köpke S et al. Kriterien für evidenzbasierte Patienteninformationen. Z Evid Fortbild Qual Gesundhwes 2005; 99: 343-351
  • 24 Bunge M, Mühlhauser I, Steckelberg A. Aufklärung – Evidenzbasierte Patienteninformation – Ein Novum in der Chirurgie?. Zentralbl Chir 2011; 136: 297-301
  • 25 Salzwedel C, Petersen C, Blanc I et al. The effect of detailed, video-assisted anesthesia risk education on patient anxiety and the duration of the preanesthetic interview: a randomized controlled trial. Anesth Analg 2008; 106: 202-209
  • 26 Kessler TM, Nachbur BH, Kessler W. Patientsʼ perception of preoperative information by interactive computer program – exemplified by cholecystectomy. Patient Educ Couns 2005; 59: 135-140
  • 27 Phelan EA, Deyo RA, Cherkin DC et al. Helping patients decide about back surgery. A randomized trial of an interactive video program. Spine 2001; 26: 206-212
  • 28 Berth H, Stölzel F. Aufklärung und Diagnosemitteilung. In: Berth H, Balck F, Brähler E, Hrsg. Medizinische Psychologie und medizinische Soziologie von A bis Z. Göttingen, Bern, Wien u.a.: Hogrefe; 2008: 60-63
  • 29 Faulstich W. Grundkurs Filmanalyse. München: Fink; 2002