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DOI: 10.1055/s-0032-1330023
Soziokulturelle Faktoren und Essstörungen im Jugendalter: Evaluation eines schulbasierten Präventionsprogramms
Sociocultural Factors and Eating Disorders in Adolescence: Evaluation of a School-Based ProgrammePublication History
Publication Date:
29 November 2013 (online)
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Zusammenfassung
Essstörungen sind schwerwiegend, schwer zu behandeln und weit verbreitet. Ziel der Studie war die Entwicklung und Evaluation eines universellen Präventionskonzepts (Potsdamer Prävention an Schulen). Das POPS-Programm fokussiert auf die Bereiche des Umgangs mit sozialem Druck, Verbesserung der Medien- und Problemlöse-Kompetenz sowie gesunde Ernährung. Ergebnisse der ITT-Analyse unterstreichen seine Wirksamkeit auch über den 1-Jahres-Follow-up in Bezug auf Körperunzufriedenheit, Mediendruck, Internalisierung des Schönheitsideals und gestörtes Essverhalten.
Abstract
Eating disorders are serious, hard to treat and widely spread. Hence it was the goal of the present project to develop and evaluate a universal preventive concept (Potsdam Prevention at Schools). The POPS programme focuses in an interactive manner on topics such as coping with social pressure, strengthening the media and problem-solving competence and healthy eating. Results from the ITT analysis support its efficacy, even over the course of one year in terms of reduction of body dissatisfaction, perceived media pressure, internalising of the media beauty ideal and disordered eating.
Schlüsselwörter
Essstörungen - universelle Prävention - soziokulturelle Faktoren - Körperunzufriedenheit - RCT-StudieKey words
eating disorders - universal prevention - sociocultural factors - body dissatisfaction - RCT studyLiteratur
- Literatur finden Sie im Internet unter http://dx.doi.org/10.1055/s-0032-1330023.
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