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Z Sex Forsch 2021; 34(03): 169-173
DOI: 10.1055/a-1551-7147
Praxisbeitrag

Das Projekt „ICH! liebe“ zur Förderung der sexuellen Selbstbestimmung von Menschen mit geistiger Behinderung

The Project „I! love“ for Supporting Sexual Self-Determination in People with Intellectual Disabilities
Daniela Djanic
pro familia, Bünde
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Zusammenfassung

Menschen mit geistiger Behinderung sind in ihrer sexuellen Selbstbestimmung oft eingeschränkt. Ihnen fehlt Wissen zu Liebe, Sexualität, Partnerschaft und Familienplanung, und oft fehlen auch Umsetzungsmöglichkeiten, wenn Betreuungspersonen bzw. Einrichtungen entsprechende Erfahrungsräume verwehren. Der vorliegende Praxisbeitrag stellt das sexualpädagogische Projekt „ICH! liebe“ der pro familia Bünde vor, das sich an Menschen mit geistiger Behinderung sowie an Mitarbeiter:innen der Eingliederungshilfe richtet. Die Projektleiterin beschreibt die Abläufe und fasst Evaluationsergebnisse zusammen.

Abstract

People with intellectual disabilities are often restricted in their sexual self-determination. They lack knowledge about love, sexuality, partnerships, and family planning, and often lack opportunities for implementation when caregivers or institutions deny them the necessary space to experience these issues. This practical contribution presents the sex education project “ICH! liebe” of the pro familia Bünde, which is aimed at people with intellectual disabilities and employees in the area of integration support. The project manager describes the processes and summarizes evaluation results.

Schlüsselwörter

geistige Behinderung - Lernbehinderung - Sexualpädagogik - sexuelle Selbstbestimmung - sexuelle und reproduktive Rechte

Key words

intellectual disabilities - learning disability - sex education - sexual and reproductive rights - sexual self-determination


Publikationsverlauf

Artikel online veröffentlicht:
10. September 2021

© 2021. Thieme. All rights reserved.

Georg Thieme Verlag KG
Rüdigerstraße 14, 70469 Stuttgart, Germany

 

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