DOI:
10.1055/s-00050348
Indian Journal of Medical and Paediatric Oncology
LinksSchließen
Referenz
Lozano-Lozano M, Fernández-Lao C, Cantarero-Villanueva I. et al.
A blended learning system to improve motivation, mood state, and satisfaction in undergraduate students: randomized controlled trial.
J Med Internet Res 2020;
22 (05) e17101
DOI: 10.2196/17101.
Für die Inhalte der Internetseiten anderer Anbieter übernehmen wir keine Verantwortung.