Der Fragebogen zur Erfassung der Veränderungsbereitschaft (FEVER)

Zusammenfassung

Der vorliegende Beitrag stellt eine deutsche Version der University of Rhode Island Change Assessment Scale (URICA) vor. Die URICA ist ein Instrument zur Erfassung der temporal-motivationalen Dimension des Veränderungsprozesses. Sie eignet sich besonders, die Therapiemotivation bei komplexem Problemverhalten zu messen, da sie individuelle Scores für jede untersuchte Person hinsichtlich jeder Veränderungsphase liefert, statt Personen kategorial den Phasen zuzuordnen. Die URICA basiert auf dem transtheoretischen Modell von Prochaska. Dieses Modell trägt dem Umstand Rechnung, dass eine Vielzahl von psychischen Störungen mit repetitivem, gewohnheitsmäßigem Verhalten einhergeht und dass Veränderungen solchen Verhaltens im Rahmen langwieriger, mehrstufiger Prozesse stattfinden. Die Anwendung des Modells hat sich in verschiedenen Bereichen des Gesundheitswesens bewährt, um psychosoziale Interventionen auf die individuelle Veränderungsbereitschaft abzustimmen. Die Testung an einer konsekutiven Stichprobe von n = 129 Patienten mit Essstörungen ergab eine gute Verständlichkeit und eine faktorielle Struktur, die dem englischen Original entsprach. Die innere Konsistenz der einzelnen Skalen war gut oder sehr gut und die Kennwerte der Skalen waren mit denjenigen des Originals vergleichbar. Ferner fanden sich Hinweise auf die prädiktive und konkordante Validität des Instruments. Mit dem Fragebogen zur Erfassung der Veränderungsbereitschaft (FEVER) liegt somit ein gut verständliches und valides deutsches Instrument zur Messung der temporal-motivationalen Dimension bei komplexem Problemverhalten vor.

Abstract

The present paper describes a German version of the University of Rhode Island Change Assessment Scale (URICA) called Fragebogen zu Erfassung der Veränderungsbereitschaft (FEVER). The URICA is a questionnaire designed to measure the stages of change. This instrument is well suited for complex problem behavior, because it yields scores for each stage of change for each individual instead of classifying individuals into a single stage. It is based on Prochaska's transtheoretical model of change. This model recognizes that most psychological disorders are characterized by repetitive problem behaviors that are resistant to modification, and that people do not make a simple black or white decision to change their behavior, rather it holds that people change their behavior gradually across different stages. The model has been successfully applied in different areas of health care to help preventive and treatment interventions adjust to clients' readiness for change. The FEVER was used and tested in a cross-sectional study of 129 patients with an eating disorder. It turned out to be an instrument that was easily understood by patients and that yielded the factor structure of the original version. The internal consistency of the scales was good or very good. Means and standard deviations of the scales were comparable to those found using the original instrument. In addition, there was evidence for the predictive and concordant validity of the instrument. We conclude that the FEVER is a valid instrument to assess the motivational dimension of therapeutic change of complex problem behavior.

Key words

Transtheoretical model - psychotherapy - assessment - stages of change - motivation - test validity

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