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Psychother Psychosom Med Psychol 2003; 53(9/10): 390-398
DOI: 10.1055/s-2003-42171
Originalarbeit
© Georg Thieme Verlag Stuttgart · New York

Förderung interaktioneller Kompetenzen von Medizinstudierenden

Entwicklung, Erprobung und Evaluation eines Curriculums für den PsychosomatikunterrichtImproving Medical Students' Interactive CompetenceDevelopment, Test and Evaluation of a New Curriculum in PsychosomaticsGustel  Matthias  Schmitt1 , Emil  Kammerer1 , Martin  Holtmann2
  • 1Bereich Psychosomatik (Leitung: Univ.-Prof. Dr. med. E. Kammerer) der Klinik und Poliklinik für Kinderheilkunde (Allg. Kinderheilkunde), Universitätsklinikum Münster (Direktor: Univ.-Prof. Dr. med. E. Harms)
  • 2Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters (Direktor: Prof. Dr. Dr. M. H. Schmidt), Zentralinstitut für Seelische Gesundheit, Mannheim
Das Projekt wurde von der Stiftung Lehre der Medizinischen Fakultät Münster unterstützt