Rofo 2019; 191(S 01): S94-S95
DOI: 10.1055/s-0037-1682282
Poster (Fortbildung)
Ausbildung und Beruf
Georg Thieme Verlag KG Stuttgart · New York

Studentische Sonografielehre nach dem Peer-teaching Prinzip

C Geerling
1   Universitätsklinikum Bonn, Sono4Students, Bonn
,
C Geerling
1   Universitätsklinikum Bonn, Sono4Students, Bonn
,
M Wehner
1   Universitätsklinikum Bonn, Sono4Students, Bonn
,
F Recker
1   Universitätsklinikum Bonn, Sono4Students, Bonn
› Institutsangaben
Weitere Informationen

Publikationsverlauf

Publikationsdatum:
27. März 2019 (online)

 

Kurzzusammenfassung:

Sono4Students ist eine Arbeitsgruppe, die es sich zur Aufgabe gemacht hat, Medizinstudenten in den Grundlagen der Ultraschalluntersuchung zu schulen. In Bonn wird, wie an vielen anderen deutschen Universitäten, Ultraschall nicht im medizinischen Curriculum unterrichtet. Aus Gründen der Notwendigkeit wurde die Gruppe 2010 gegründet, in der sich Studenten zusammengeschlossen haben, um diese Lücke zu schließen. Heute ist es die größte studentische Initiative Deutschlands im Bereich Peer-to-Peer-Teaching-Sonografie. Seit dem Start im Wintersemester 2010 wurden regelmäßig mehr als 8 verschiedene Kurse mit mehr als 2292 Teilnehmern angeboten. Den Studierenden werden verschiedene spezifische Kurse angeboten, die sich auf prüfungsrelevante Themen und klinische Praxis in einem strukturierten und standardisierten Kurskonzept konzentrieren. Jeder Kurs beinhaltet eine grundlegende Theorie des spezifischen Themas und einen speziellen Teil des praktischen Kurses, wie FAST, Bauchbereiche mit Total-Scan, Schilddrüse und Hals, Bauchgefäße, Lungensonografie oder Einführung in die Duplexsonografie. Die Evaluationen zeigen, wie begeistert die Studierenden von diesem Kurskonzept sind. Mit einer Gesamtbewertung aller Kurse mit einer Note von 1,16 und einer sehr geringen Standardabweichung von 0,05 ist dies einer der besten klinischen Kurse. Darüber hinaus haben sich nationale und internationale Kooperationen zwischen Sono4Students und DEGUM oder anderen Studententeams für Studenten entwickelt. Darüber hinaus wurde die Entwicklung eigener Unterrichtsmaterialien und E-Learning-Plattformen in Zusammenarbeit mit AMBOSS ermöglicht. Unser Kursdesign ist innovativ, zukunftsorientiert und auf andere medizinische Lehrpläne übertragbar und für Peer-to-Peer-Unterricht geeignet.

Lernziele:

Die Lernziele der Kurse orientieren sich an dem NKLM. Die Studenten sollen erlernen die Sonografie kontext- und situationsgerecht anzuwenden. Hierbei steht die komplette Untersuchung des Abdomens im Fokus.