Pädiatrie – Individuelle Hilfe mit Spaßfaktor

Es gibt zahlreiche Therapieprogramme für Kinder mit räumlich-konstruktiven Störungen. In der Praxis haben sie sich allerdings häufig nicht bewährt, da sie zu unflexibel auf die individuellen Problematiken der Kindereingehen. Diese Lücke schließt Klabauter.

Das Therapieprogramm richtet sich an Kinder mit ausgeprägten räumlich-konstruktiven Störungen im Alter von fünf bis zehn Jahren. Es besteht aus acht hierarchisch aufgebauten Modulen zu unterschiedlichen Themen. Das Programm geht unter anderem auf Formdifferenzierung, Wahrnehmung der Lage im Raum, Analyse von räumlichen Beziehungen und räumliche Orientierung ein. Jedes Modul beinhaltet mehrere Therapieaufgaben, die sich aus einzelnen Items zusammensetzen. Therapeuten können die Module, Aufgaben und Items individuell auf ein Kind zuschneiden. Dr. Anne Schroeder, Diplom-Psychologin, klinische Neuropsychologin sowie Kinder- und Jugend-psychotherapeutin, beschreibt das therapeutische Vorgehen für jede Lektion genau und verständlich. Farbtafeln, eine CD-ROM mit reichhaltiger Materialliste und ein abwechslungsreicher Spielindex runden alles ab. Klabauter wurde erfolgreich evaluiert. Kinder, Eltern und Therapeuten bescheinigten eine hohe Erfolgsquote und Zufriedenheit.

Das Programm bietet eine differenzierte Hilfe für den therapeutischen Alltag. Es ist verständlich geschrieben, gut umsetzbar, macht Spaß und motiviert. Das gut durchdachte Therapiematerial ermöglicht Therapeuten, individuell auf die Kinder einzugehen, und hat sich in der Praxis bestens bewährt.

Katarina Hildebrandt, Ergotherapeutin aus München