Gesundheitswesen 2015; 77(S 01): S47-S48
DOI: 10.1055/s-0035-1555924
KNP/BMBF-Förderschwerpunkt Präventionsforschung – Zugangswege
© Georg Thieme Verlag KG Stuttgart · New York

Zielgruppen erreichen – Zugangswege gestalten

Ergebnisse einer Befragung von Expertinnen und Experten zu Empfehlungen für Wissenschaft und PraxisReaching Target Groups – Shaping AccessibilityResults of a Survey Among Experts on Recommendations for Science and Practice
I. Jahn
1   Leibniz-Institut für Präventionsforschung und Epidemiologie – BIPS, Bremen
,
D. Gansefort
1   Leibniz-Institut für Präventionsforschung und Epidemiologie – BIPS, Bremen
,
F. Lehmann
2   Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung BZGA, Köln
,
U. Walter
3   Institut für Epidemiologie, Sozialmedizin und Gesundheitssystemforschung, Medizinische Hochschule, Hannover
,
T. Brand
1   Leibniz-Institut für Präventionsforschung und Epidemiologie – BIPS, Bremen
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Publication History

Publication Date:
25 September 2015 (online)

Zusammenfassung

In einer Online-Befragung, an der 18 Expertinnen und Experten teilnahmen, wurden Empfehlungen für Wissenschaft und Praxis zur Verbesserung des Zugangs zu den Zielgruppen zur Diskussion gestellt, die im Rahmen des KNP-Projektes entwickelt worden sind. Für die Umsetzung der Empfehlungen sind eine verstärkte Zusammenarbeit von Wissenschaft und Praxis besonders wichtig, aber auch Materialien/Qualifizierung, Vereinheitlichung von Methoden und nicht zuletzt finanzielle Mittel, vor allem auch für die Durchführung von Evaluationsstudien.

Abstract

In an online survey, in which 18 experts participated, recommendations for research and practice to improve access to target groups were discussed. The recommendations were developed within the context of the KNP project. For the implementation of the recommendations, not only is an increased cooperation between science and practice particularly important, but also materials and training as well as standardization of methods. Furthermore, financial resources, especially for conducting evaluation studies are needed.

Literatur