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DOI: 10.1055/s-0031-1291255
Macht der Bachelor wirklich krank? – Studienabschlussspezifische psychische Beschwerden bei Klienten einer psychotherapeutischen Studentenberatung
Psychological Complaints by Academic Level among Students Seeking CounselingPublication History
eingereicht 18 February 2011
akzeptiert 29 August 2011
Publication Date:
11 November 2011 (online)
Zusammenfassung
Psychotherapeutische Beratungsstellen deutscher Hochschulen verzeichneten steigenden Bedarf. Als Erklärung diente meist das neue Bachelor-Master-System. Detaillierte Erhebungen zur psychischen Gesundheit von Studenten fehlen. Anliegen, Symptome und interpersonelle Probleme von 251 Studenten, die von 2008 bis 2010 die psychotherapeutische Beratungsstelle der Leipziger Hochschulen aufsuchten, wurden abschlussspezifisch untersucht. Signifikante Unterschiede ergaben sich bei Inanspruchnahme und interpersoneller Problematik. Master- und Staatsexamens- suchten am häufigsten Hilfe, Bachelor-Studenten am seltensten. Magister- und Bachelor-Anwärter zeigten mehr Symptombelastung und interpersonelle Probleme. Häufigste Anliegen insgesamt waren Depressionen und Arbeitsstörungen. Die Ergebnisse sollten an weiteren Stichproben geprüft werden. Abzuklären wäre, ob sich die unterschiedliche Inanspruchnahme auch in Bezug auf andere Beratungs- und Therapieangebote zeigt.
Abstract
There is a lack of detailed surveys on the mental health of students. German university counseling centers have faced increasing demand, which is primarily due to the newly introduced Bachelor/Master system. The data of 251 students who consulted the Leipzig psychotherapeutic counseling center were examined with regard to complaints, symptoms and interpersonal problems. Significant differences were observed with respect to usage of the counseling center and interpersonal problems. Master’s degree and state examination candidates sought counsel most often. Bachelor’s degree students were least likely to seek help. Magister and Bachelor candidates showed a higher level of symptoms and interpersonal problems. Depression and work disruptions were the concerns mentioned most frequently. The findings should be examined further using additional samples. It should be clarified whether the likelihood of usage also differs with other forms of psychological help.
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