Koordinationsstörungen bleiben oft lange unerkannt. Sie fallen manchmal erst auf, wenn die Kinder in der Schule schreiben lernen. Um Koordinationsstörungen früher zu erkennen, bietet sich die adaptierte Movement Assessment Battery for Children-2 an. Diese bietet aktuelle Normwerte für die Bundesrepublik.
Prof. Dr. phil. Franz Petermann und Diplom-Psychologin Julia Kastner erarbeiten an der Universität Bremen zusammen mit Kollegen die deutschsprachige Adaptation der M-ABC-2.
