Entwicklung eines strukturierten Curriculums für ein Blockpraktikum „Radiologie in einer Woche“

Im Rahmen der Umsetzung der neuen Approbationsordnung wurde der Lehrbetrieb in der Medizinischen Fakultät der Universität Leipzig auf einen Blockunterricht umgestellt. In diesem Rahmen wurde ein einwöchiger Block für die Studierenden im 5. Semester zur Einführung in die Radiologie neu organisiert. Dabei müssen 300 Studierende in 2 Gruppen bei laufendem Klinikbetrieb den Kurs absolvieren. Ein hierfür neu erarbeitetes Curriculum wird hier vorgestellt.

Das Curriculum wurde nach dem sogenannten „Kern-Zyklus“ erarbeitet. Der initialen Bedarfsanalyse folgte die Erstellung der in „Goals“ und „Objectives“ gegliederten Lernziele. Als Lehrform wurde ein neuer, aktiver, studentengeführter, tutorenobservierter Kleingruppenunterricht eingeführt. Die Evaluation erfolgt mit Fragebögen zu Lernverhalten und Zufriedenheit der Studierenden sowie mit einer kombinierten Prüfung (MC-Fragen und Kurzantwortfragen zu Bildmaterial) am Ende des Blocks.

Das Bedürfnis nach klaren Zielvorgaben bezüglich der Inhalte ergibt sich nicht nur bei den Studierenden sondern auch bei den Dozenten. Die Formulierung dezidierter Lernziele bietet hierbei eine wichtige Orientierungshilfe. Zusätzlich bedeutend ist auch die Kenntnis der vorgesehenen Prüfungsform und der Prüfungsinhalte.

Das neue Curriculum zeitigt identische Prüfungsergebnisse, führt jedoch zu besserer Vorbereitung der Studierenden auf den Kurs, einer intensiveren Nutzung des Internets und höherer Zuversicht in der radiologischen Bildinterpretation.

Im Zuge einer beständigen Fortentwicklung auch der Lehre in der Radiologie sollten für neue und alte Unterrichtsformen klare Lernziele definiert werden. Im Rahmen eines Blockpraktikums können studentengeführte Falldiskussionen eingesetzt werden, die die Studierenden zu einer intensiven Beschäftigung mit dem Lehrstoff führen.

Lernziele:

• Alle Lehrveranstaltungen sollten klar formulierte Lernziele haben.

• Aktiver Kleingruppenunterricht ist sinnvoll in ein Blockpraktikum Radiologie einzubinden.

Korrespondierender Autor: Stumpp P

Klinik und Poliklinik für Diagnostische und Interventionelle Radiologie, Liebigstraße 20, 04103 Leipzig

E-Mail: [e-mail]

Lehre - Studierende - Lernziele - Kleingruppe