Empowerment bei Älteren

Zusammenfassung

Die aktive Gestaltung und Kontrolle der eigenen sozialen Lebenswelt wird als eine wesentliche Voraussetzung für körperliches und seelisches Wohlbefinden angesehen. Ein Konzept, welches Menschen dazu befähigen soll, ein eigenverantwortliches und selbstbestimmtes Leben zu führen, ist das Empowerment. Dieses sollte, u. a. aufgrund der demografischen Entwicklung, eine immer größere Bedeutung auch in der älteren Bevölkerungsgruppe erlangen. In unserer stark leistungs- und arbeitsbezogenen Gesellschaft jedoch wird diese Gruppe von der Öffentlichkeit vor allem als Belastung betrachtet und ihr Potenzial, auch hinsichtlich eines förderlichen intergenerativen Zusammenlebens, gleichermaßen zu wenig berücksichtigt wie nicht hinreichend kommuniziert. Vorliegender Beitrag befasst sich mit Strategien des Empowerment bei Älteren. Verschiedene Ebenen werden erläutert und einzelne Ansätze vertieft betrachtet. Der Begriff Health Literacy wird in diesem Kontext als die Aneignung von Gesundheitskompetenz im Sinne von Verstehen gesundheitsbezogener Informationen bis hin zur Selbstgestaltung der eigenen Gesundheit verstanden. Verschiedene Studien, die Zusammenhänge zwischen Health Literacy und Health Outcomes bei Älteren untersuchen, werden aufgezeigt. Da die Förderung von Empowerment zudem in der Prävention und gesundheitsbezogenen Versorgung, z. B. in Form von „Komm”- und „Bring-Strukturen” wiederzufinden ist, werden auch hierfür Beispiele genannt. Einen weiteren Fokus legt der Beitrag auf die Möglichkeit der Stärkung des Empowerment bei älteren Arbeitnehmern.

Abstract

Active management and controlling of one's social setting is an essential basis for physical and psychological well-being. A concept which aims at building abilities for an individual responsible and autonomous life is empowerment. Due to the demographic development, this concept will become more important for the elderly. In our productive and work-life related society, this age group is often considered as a burden. Their age group-specific potential is not sufficiently recognised and utilised, e.g., regarding its possible supportive role in interactions between a community's generations. This article illustrates different levels and strategies of empowerment for the elderly and analyses some concepts. One of these concepts is health literacy, which is defined as gaining competence, e.g., for the understanding of information or for acting on health-related issues. Studies of association between health literacy and health outcomes in the elderly are represented. Additionally, the promotion of empowerment is part of the prevention and health care, e.g., in terms of “active management” and “passive management”. A further focus is improving the empowerment in elderly employees.

Schlüsselwörter

Empowerment - Gesundheitskompetenz - Ältere - Versorgung - Arbeitnehmer

Key words

empowerment - health literacy - elderly - health care - employees

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