Künstliche Intelligenz - KI-Patient:innenmodelle ermöglichen praxisnahes Lernen für IU-Fernstudierende

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Gesundheitsökonomie & Qualitätsmanagement 2026; 31(01): 10-11
DOI: 10.1055/a-2767-6144

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Die digitalen Trainingsformate stärken das interprofessionelle Lernen und werden von Studierenden positiv bewertet.

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Article published online:
24 February 2026

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