Innovative Lehr- und Lernformen (2): Digitale Lernformate

Der Charakter eines dualen Studiums ist durch eine intensive Praxiszeit gekennzeichnet. Gemäß der Hebammenstudien- und Prüfungsverordnung sind Studierende künftig verpflichtet, mindestens 25% ihrer praktischen Studienzeit eine Praxisanleitung zu erhalten. Allerdings ist dies aus verschiedenen Gründen nicht immer umsetzbar. Als Alternative können anleitende Hebammen den Studierenden im Rahmen des arbeitsverbundenen Lernens digitales Lehrmaterial bereitstellen. Dies ermöglicht den Studierenden einen erfolgreichen Transfer von theoretischem Wissen in die Praxis. Die didaktischen Möglichkeiten sind vielfältig. In diesem Artikel beabsichtigen wir, Ihnen die Verwendung digitaler Methoden sowie die Hintergrundinformationen vorzustellen.

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