Download PDF
JuKiP - Ihr Fachmagazin für Gesundheits- und Kinderkrankenpflege 2022; 11(05): 194-199
DOI: 10.1055/a-1906-7324
Beratung
Familienbildung

Einflüsse auf die Familienbildung in Bezug zu Frühgeburtlichkeit

Katrin S. Rohde
› Further Information
    Permissions and Reprints All articles of this category

Corrected by:

Erratum: Einflüsse auf die Familienbildung in Bezug zu FrühgeburtlichkeitJuKiP - Ihr Fachmagazin für Gesundheits- und Kinderkrankenpflege 2022; 11(05): 194-199
DOI: 10.1055/s-0043-1770390

Die Familienbildungsphase ist eine prägende Zeit für alle Beteiligten – und ein Bildungsprozess im doppelten Sinn: Die Familie konstituiert sich (neu) und die Familienmitglieder erleben sich in vielfältigen Lern- und Bildungsprozessen. Besondere Herausforderungen erleben hier Familien Frühgeborener sowie schwer kranker Reifgeborener. Um sie in ihrer Situationsbewältigung zu unterstützen, braucht es fundierte und situationsorientierte Angebote der psychosozialen Begleitung, die als bedeutsam für das gesamte Familiensystem erscheint.



Publication History

Article published online:
05 October 2022

© 2022. Thieme. All rights reserved.

Georg Thieme Verlag KG
Rüdigerstraße 14, 70469 Stuttgart, Germany

 

  • Literatur

  • 1 Friedemann ML, Köhlen C. (Hrsg.). Familien- und umweltbezogene Pflege. Die Theorie des systemischen Gleichgewichts und ihre Umsetzung. 4. überarb. u. erg. Aufl. Göttingen. Bern: Hogrefe; 2018
    Google Scholar
  • 2 Mahrer-Imhof R, Bruylands M. Ist es hilfreich, Familienmitglieder einzubeziehen? Eine Literaturübersicht zu psychosozialen Interventionen in der familienzentrierten Pflege. Pflege, 2014; 27 (05) 285-96
    CrossrefPubMedGoogle Scholar
  • 3 Wagner F, Schnepp W. (Hrsg.). Familiengesundheitspflege in Deutschland. Bestandsaufnahme und Beiträge zur Weiterbildung und Praxis. Bern: Huber; 2011
    Google Scholar
  • 4 Wright LM, Leahey M, Shajani Z. et al Familienzentrierte Pflege. Lehrbuch für Familien-Assessment und Interventionen. 3., vollst. überarb. u. erw. Aufl. Bern: Hogrefe; 2021
    Google Scholar
  • 5 Rohde KS. Angehörigen- und Familienwirkung als Pflegebezugspunkt in Qualifikation und Berufspraxis. Individuums- und angehörigenbezogene Sorge- und Pflegeinteraktionssysteme (IAPSIS). PADUA, 2018; 13 (04) 235-44
    CrossrefGoogle Scholar
  • 6 Schleußner E. Drohende Frühgeburt: Prävention, Diagnostik. Dtsch Arztebl, 2013; 110 (13) 227-36
    Google Scholar
  • 7 Chang HH, Larson J, Blencowe H. et al Preventing preterm births: analysis of trends and potential reductions with interventions in 39 countries with very high human development index. Lancet, 2013; 381 9862 223-34
    CrossrefPubMedGoogle Scholar
  • 8 Söhngen J, Schnepp W. Elternsein nach extremer Frühgeburt – die Katastrophe überstehen. JuKiP, 2019; 08 (05) 210-4
    Article in Thieme ConnectGoogle Scholar
  • 9 Buschhorn C. Familie, Elternschaft und Frühe Hilfen. Soz Passagen, 2015; 07 (02) 219-33
    CrossrefGoogle Scholar
  • 10 Bindt C. Frühgeburt: Risiko für die psychische Gesundheit? Wie elterliche Belastungen und frühkindliche Entwicklungsbedingungen zusammenwirken. Psychotherapeut, 2022; 67 (01) 28-33
    CrossrefPubMedGoogle Scholar
  • 11 Kribs A, Jerchel S, Heinen N. Psychische Belastung von Eltern Frühgeborener. In: Kißgen R, Heinen N (Hrsg.). Familiäre Belastungen in früher Kindheit. Früherkennung, Verlauf, Begleitung, Intervention. Stuttgart: Klett-Cotta; 2011: S. 49-64
    Google Scholar
  • 12 Namusoke F, Sekikubo M, Namiiro F. et al „What are you carrying?“ Experiences of mothers with preterm babies in low-resource setting neonatal intensive care unit: a qualitative study. BMJ open, 2021; 11 (09) e043989
    CrossrefPubMedGoogle Scholar
  • 13 Hagen IH, Iversen VC, Svindseth MF. Differences and similarities between mothers and fathers of premature children: a qualitative study of parents’ coping experiences in a neonatal intensive care unit. BMC pediatrics, 2016; 16: 92
    CrossrefPubMedGoogle Scholar
  • 14 Büscher A, Schnepp W. Die Bedeutung von Familien in der pflegerischen Versorgung. In: Schaeffer D, Wingenfeld K (Hrsg.). Handbuch Pflegewissenschaft. Weinheim: Juventa-Verl; 2011: S. 469-87
    Google Scholar
  • 15 Büker C. Pflegende Angehörige stärken. Information, Schulung und Beratung als Aufgaben der professionellen Pflege. 3. erw. u. überarb. Aufl. Stuttgart: Kohlhammer; 2021
    CrossrefGoogle Scholar
  • 16 Rohde KS. Familienbezogene Beratung in der Pädiatrie. JuKiP, 2022; 11 (04) 152-9
    Article in Thieme ConnectGoogle Scholar
  • 17 Brisch KH. Schwangerschaft und Geburt. Stuttgart: Klett-Cotta; 2013
    Google Scholar
  • 18 Feldman R. Parent-infant synchrony and the construction of shared timing; physiological precursors, developmental outcomes, and risk conditions. J Child Psychol Psychiatry, 2007; 48 3–4 329-54
    CrossrefPubMedGoogle Scholar
  • 19 Papoušek M, Papoušek H, Haekel M. Didactic adjustments in fathers’ and mothers’ speech to their 3-month old infants. J Psycholinguis Res, 1987; 16 (05) 491-516
    CrossrefGoogle Scholar
  • 20 Schäfer N, Karutz H, Schenk O. Die Notwendigkeit der psychosozialen Begleitung von Eltern in der Neonatologie. Zeitschrift für Geburtshilfe und Neonatologie, 2017; 221 (05) 217-25
    Article in Thieme ConnectPubMedGoogle Scholar
  • 21 Beringer V, Valjanow A, Bitzer EM. Was hilft Eltern, die Herausforderungen einer frühen Frühgeburt zu bewältigen?. JuKiP, 2021; 10 (06) 242-7
    Article in Thieme ConnectGoogle Scholar
  • 22 Bry A, Wigert H. Psychosocial support for parents of extremely preterm infants in neonatal intensive care: a qualitative interview study. BMC Psychology, 2019; 07 (01) 1-12
    Google Scholar
  • 23 Rohde KS. Theoriegeleitetes Handeln im Kontext professioneller Beratung. PADUA, 2022; 17 (03) 139-45
    CrossrefGoogle Scholar