Liebe Leserinnen und Leser,

„Demokratie heißt, sich in seine eigenen Angelegenheiten einzumischen.“

Max Frisch (1911–1991), Schweizer Schriftsteller und Architekt

Teilhabe ist ein wesentliches Moment von Demokratie. Das Ringen darum drückt sich aus in Meinungsbildung und -äußerung, im Mit- und Füreinander. Pflege trägt Mitverantwortung für Demokratie, denn diese basiert auch darauf, dass Gesundheit ein wertvolles und tragendes Gut ist. Pflegefachpersonen tragen dazu bei, dass Generationen sich umeinander sorgen, indem sie fachgerechte Präventionsangebote machen, betreute Personen in den Pflegeprozess einbinden und deren Interessen vertreten. Dafür eignen sie sich das notwendige Wissen an und gestalten die Interaktion, weil sie basierend auf einer individualisierten Kommunikation die Bedürfnisse und Möglichkeiten von Patienten und ihren Eltern und Angehörigen kennen und so entsprechend agieren können. Sie partizipieren am Gesundheitswesen, indem sie ihre Erfahrungen und Bedürfnisse kommunizieren und sich als Entscheidungsträger positionieren.

Im vorliegenden Schwerpunkt haben sich die Autorinnen mit Partizipation in der Pflege von Kindern und Jugendlichen auseinandergesetzt, von den theoretischen Grundlagen bis hin zu Praxisbeispielen. Teilhabe geschieht, wie dabei deutlich wird, auf verschiedenen Ebenen, die bis zur Autonomie reichen. So sind und bleiben auch Kinder (mit-)gestaltend und lernen Verantwortung für ihre eigene Gesundheit zu übernehmen, wo das möglich ist. Teilhabe beginnt bereits spielerisch und ist geprägt durch Akzeptanz, Wertschätzung in der Begegnung und die Bereitschaft zum Wissensaustausch, zu neuen Perspektiven.

Wir wünschen Ihnen hilfreiche Erkenntnisse und Übertragungen auf Ihren beruflichen Alltag.

Katrin S. Rohde

Publication History

Article published online:
05 October 2021