Schwarzes Brett

Umfassendes Werk zu Ausbildungsinhalten – Physiotherapist Education Framework

Das letzte Kapitel des Frameworks heißt CPD (Continuing Professional Development) und befasst sich mit Aspekten der beruflichen Weiterbildung.© World Physiotherapy

World Physiotherapy, der Weltverband Physiotherapie, veröffentlichte im Juli 2021 ein Rahmenwerk für die physiotherapeutische Ausbildung: das „Physiotherapist Education Framework“. Physios aus der ganzen Welt arbeiteten an dem 60-seitigen Werk mit. Das Framework richtet sich an alle, die, egal auf welcher Ebene, in die Ausbildung oder Weiterbildung involviert sind, und soll ihnen als Orientierungshilfe dienen.

Ausbildung wird in diesem Framework als ein Kontinuum verstanden. Sie beginnt mit der Grundausbildung, entwickelt sich ein Leben lang weiter, sollte den Bedürfnissen der Patient*innen entsprechen und einer sich stetig verändernden Gesellschaft gerecht werden. Das Autor*innenteam betont, dass das Framework eine Grundlage bietet, die man an länderspezifische Bedürfnisse anpassen kann, und keinen vollständigen Leitfaden für die Ausbildung darstellt.

Das Dokument ist in drei Kapitel unterteilt: Domänen der physiotherapeutischen Praxiskompetenz, Elemente einer qualitativ hochwertigen Grundausbildung sowie CPD – Continuing Professional Development, Aspekte der beruflichen Weiterbildung.

Das erste Kapitel ist in acht Domänen eingeteilt: Assessment, ethische & professionelle Praxis, Kommunikation, Evidence Based Practice, interprofessionelles Teamwork, reflektierte Praxis und lebenslanges Lernen, Verbesserung der Qualität sowie Leadership und Management. Dort ist eine Reihe von Aktivitäten aufgeführt, die kompetente Physios beherrschen sollten. Kapitel zwei gibt eine Orientierung für die Entwicklung eines Ausbildungsprogramms anhand von sechs notwendigen Elementen wie theoretische und philosophische Grundlagen, Curriculum sowie Lehr- und Lernmethoden. Das letzte Kapitel befasst sich mit den wichtigsten Aspekten der beruflichen Weiterbildung (CPD), darunter Schritte des selbstgesteuerten, lebenslangen Lernens.

Spannend wäre die Meinung von Schul- leiter*innen, Dekan*innen und dem Verband PHYSIO-DEUTSCHLAND zum Framework, da teilweise Diskrepanzen zur Situation in Deutschland ersichtlich sind. So soll laut World Physiotherapy die Ausbildung zum Beispiel im Kontext einer Hochschule stattfinden und das Curriculum flexibel sein, um auf Veränderungen in der Gesundheitsversorgung reagieren zu können. Das wäre auch hierzulande wünschenswert. smo

Publication History

Article published online:
18 October 2021